طراحی فیلتر های اکتیو قدرت
طراحی فیلتر های اکتیو قدرت
این مقاله روش های مختلف طراحی فیلتر های اکتیو قدرت را با به کار گیری سیستم UPQCیا Conditioner Unified Power Quality را مورد ارزیابی و کنکاش قرار دهد و با مقایسه آنها در نهایت بتواند روشهای بهینه و کاربردی را معرفی نماید.
هدف اصلی این رساله اینست که روش های مختلف طراحی فیلتر های اکتیو قدرت را با به کار گیری سیستم UPQCیا Conditioner Unified Power Qualityرا مورد ارزیابی و کنکاش قرار دهد و با مقایسه آنها در نهایت بتواند روشهای بهینه و کاربردی را معرفی نماید. یک تفسیر مختصر اینست که یكی از عناصر شناخته شده در بهبود كیفیت توانUPQC است که شامل یك فیلتر اكتیو موازی، یكفیلتر اكتیو سری و لینكDCمشترك بین این دو فیلترمی باشد.این تركیب كه در سال 1998 ارائه شد، می تواند اعوجاج های جریان ناشی از بارهای غیرخطی و ولتاژ منبع را جبران كرده و قابلیت اطمینان شبكه را برای حفاظت بارهای حساس افزایش دهد .
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2007) قابل ویرایش تعداد صفحات: 72
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
سیستم قدرت با کنترل کننده PSS و FACTS
سیستم قدرت با کنترل کننده PSS و FACTS مدل سازی و شبیه سازی و تنظیم همزمان با استفاده از الگوریتم ژنتیک
چکیده : در این یک روش سیستماتیک برای مدل سازی و شبیه سازی یک سیستم قدرت که در آن یک کنترل کننده ی پایدار ساز سیستم قدرت (PSS) و یک سیستم قابل انعطاف انتقال AC ، (FACTS) ، بر روی آن قرار گرفته است ارائه شده است . برای مطرح کردن این هدف ، مدل سیستم قدرت از یک سیستم تک ماشینه که به شین بی نهایت متصل شده است به همراه کنترل کننده های پیشنهادی تشکیل شده است که در نرم افزار Simulink Matlab شبیه سازی شده است . مدل بسط داده شده ی ژنراتور سنکرون توسط مدل 1,1 نشان داده شده است . که شامل سیم پیچ میدان اصلی و سیم پیچ دمپر ژنراتور در محور q ، همچنین تاثیر متقابل این دو کنترل کننده را در پایداری سیستم قدرت ارزیابی می کند . این مدل می تواند برای آموزش پدیده ی پایداری سیستم قدرت و همچنین برای کارهای تحقیقاتی ، مخصوصا برای توسعه کنترل کننده های ژنراتور با استفاده از تکنولوژی های پیشرفته مورد استفاده قرار گیرد . همچنین برای اجتناب از اثر متقابل مضر ، کنترل کننده های PSS و FACTS ، با استفاده از الگوریتم ژنتیک (GA) بطور همزمان طراحی شده اند . نتایج شبیه سازی غیر خطی برای سیستم قدرت عنوان شده تحت شرایط مختلفی از اغتشاشات ارائه شده است ، که تاثیر مدل پیشنهاد شده و دیدگاه طراحی همزمان را تایید می کند .
این مقاله توسط محمدعلی شهبازی قرار داده شده است.
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 11
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
زیستسنجی براسینواستروئیدها
زیستسنجی براسینواستروئیدها
پروژه سمینار ارائه شده در دانشگاه تهران دوره کارشناسی ارشد گیاهان دارویی
عنوان درس: هورمون ها و تنظیم کننده های رشد گیاهی
مناسب برای پروژه و ارائه سمینار دانشجویی
...
فرمت فایل: pptx (پاورپوینت 2007) قابل ویرایش تعداد صفحات: 21
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
پروژه کشاورزی گیاهان دارویی معرفی چند گیاه دارویی
پروژه کشاورزی گیاهان دارویی معرفی چند گیاه دارویی (کنار Ziziphus spina-christi ، پنیرک Malva sylvestris ، علف مار Capparis spinosa ، خرفه Portulaca oleracea )
پروژه سمینار ارائه شده در دانشگاه تهران دوره کارشناسی ارشد گیاهان دارویی
عنوان درس: گیاهان دارویی اندمیک ایران
مناسب برای پروژه و ارائه سمینار دانشجویی همراه با تصاویر اوریجینال
...
فرمت فایل: pptx (پاورپوینت 2007) قابل ویرایش تعداد صفحات: 28
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
فیزولوژی پس از برداشت انار
فیزولوژی پس از برداشت انار
پروژه ای کامل همراه با متن زبان اصلی مناسب برای ارائه سمینار و یا انجام تکلیف ترجمه درسی رشته کشاورزی - باغبانی
98 اسلاید پاورپویت
چکیده: به منظور کاهش سرمازدگی و نگهداری کیفیت میوه های انار رقم مریدولا قبل از نگهداری در انبار سرد با دمای دو درجه ی سلسیوس،با پوتریسین،واکس کارنوبا و پوتریسین +واکس کارنوبا تیمار شدند. قبل از آنالیز کردن پارامتر های فیزیکی،فیزیولوژیکی و بیوشیمیایی میوه ها به مدت سه روز بعد از نگهداری در انبار سرد در دمای بیست درجه ی سلسیوس قرار گرفتند. میوه های تیمار نشده به سرعت دستخوش سرمازدگی شدند. که علائم اصلی آن قهوه ای شدن پوست،حفره ای شدن سطحی وکاهش وزن و سفتی درطول انبار داری بود.
...
فرمت فایل: ppt (پاورپوینت) قابل ویرایش تعداد صفحات: 98
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
اجرا و ارزشیابی یادگیری
پایان نامه رشته روانشناسی اجرا و ارزشیابی یادگیری
چکیده: روش ها و تكنیك های مختلف ارائه آموزشی برای انتقال مواد آموزشی كه باید توسط مخاطب آموخته شود، در دسترس است. تكنیك ها روشهایی است كه آموزش دهنده (مربی) اطلاعات را برای آموزش گیرنده به منظور ارتقاء فرآیند یادگیری درونی سازماندهی و ارائه می كند. این تكنیك ها ارتباطی بین معلم و شاگرد و نیز بین شاگرد و آنچه می آموزد، فراهم می كند. این تكنیك ها عبارتند از: سخنرانی، بحث، وانمودسازی، تشریح و … همه آنها به یك اندازه در تسهیل یادگیری مؤثر هستند و هر یك مزایا، معایب و مصارف و محدودیتهای خود را دارند كه در جدول 1-12 خلاصه شده است. در تصمیم گیری برای استفاده از یك روش آموزشی كه می بایست مؤثرترین روش باشد، متخصصان می بایست به چندین عامل توجه كنند،از جمله: هدف آموزشی روش، سبك ترجیحی آموزش گیرندة نیازها، اندازه گروه، تسهیلات در دسترس، زمان در دسترس، هزینه و تجربه قبلی یا درجه موفقیت با تكنیك ها. رژیم شناس می بایست بداند كه چیزی برای جمعیت های متفاوت مثل جمعیت های دارای فرهنگ متفاوت، گروههای قومی، گروههای اجتماعی، محیطی، سطوح سواد و گروههای سنی مثل نوجوانان، مؤثر است. تا بتواند به اهداف مطلوب دستیابی پیدا كند. به علاوه، آزمودن اهداف عملكردی می تواند نشان دهد كه چه رویكردی مناسب تر است چون متدها و روشها برای حیطه های ادراكی،عاطفی و روان حركتی با وجود عوامل مشابه و یكسان متفاوت است. رژیم شناس می بایست تكنیكی را كه نیازمند بیشترین مشاركت فعال آموزش گیرنده است مشتمل بر استراتژی های موردنیاز جهت تغییرات رفتاری مؤثر را انتخاب كند.
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 67
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
طراحی و برنامه ریزی یادگیری
مقاله ی رشته روانشناسی طراحی و برنامه ریزی یادگیری
چکیده: تدریس، مسئولیت اصلی شغل متخصصان رژیم شناسی است كه در عرصه های فعالیت بالینی، جامعه، آموزش، مشاوره و مدیریت تخصصی می شود. كاركنان مراقبت بهداشتی كه از كمیسیون مشترك مجوزهای سازمان مراقبتهای بهداشتی، استوارنامه می گیرند بزرگترین دسته مراقبان بهداشتی در ایالات متحده هستند كه برای فراهم آوردن آموزشهای اختصاصی بر پایه نیازهای بیمار، خانواده و سایر افراد و ثبت در پرونده پزشكی آنها مورد نیاز هستند. انتظار می رود پزشكان معلمان مؤثر و كارآیی باشند.
Chombers گزارش كرده است كه «یك رژیم شناس با سواد و خوش نیت كه مهارتهای ارتباطی ضروری برای آموزش تغذیه مؤثر را ندارد، فاقد صلاحیت است» ما كجا تدریس می كنیم؟ ما بصورت فرد به فرد ، یا بصورت گروهی و یا هر دو و بصورت رسمی و غیر رسمی تدریس می كنیم. محل ممكن است یك محیط مراقبت بهداشتی، بیماران بستری و سرپایی، تسهیلات مراقبت طولانی مدت، مراقبت در منزل، بهداشت عمومی یا برنامه های دولتی مثل WIC (زنان، كودكان و شیرخواران)، صنایع غذایی، آكادمی ها، محل كار، مدارس، كلوپ های سلامتی، سوپرماركت ها، اینترنت،رسانه، نمایشگاههای سلامتی و برنامه های جامعه نگر باشد.
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 53
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
خلاقیت در كودكان
پایان نامه رشته علوم اجتماعی خلاقیت در كودكان بررسی نیازها و خصوصیات كودكان 4 تا 6 ساله و طراحی مبلمان كار هنری برای آنان
چکیده: اگر بزرگسالانی خلاق و با قوة تخیل میخواهیم باید از سالهای اولیة زندگی آنها برای این كار برنامهریزی كنیم. ما كودكان را برای زندگی تربیت میكنیم و هر خصوصیتی را كه در این سن در آنان تشویق كنیم با آنان میماند. اگر خلاقیت و قوة تخیل آنان را تشویق نكنیم كودكان به بزرگسالانی خلاق بدل نمیشوند. كار و فعالیت هنری كودكان در ایجاد فرصتهایی بمنظور ابراز خلاقیت اهمیت حیاتی دارد. در نظر گرفتن تنوع وسایل و امكانات دار اتاق كودك به دلیل استفادة طولانی مدت از اهمیت بسیاری برخوردار است. كودكان به نقاشی و حجمسازی بسیار علاقه مندند و دوست دارند وسایلی را كه در اختیار دارند رنگی كنند، مثل نقاشی كردن روی دیوارهای اتاقشان. گاهی این مسئله باعث ایجاد اضطراب و نگرانی در خانوادهها میشود: اما باید دقت كرد كه كودكان را از انجام این كار نهی نكنیم و فضای لازم را برای انجام این كار برای او فراهم كنیم. تحقیقات نمایانگر آن است كه هوش و استعداد، خلق و خو و شخصیت، قدرتها و مهارتها در سالهای اول زندگی شكل میگیرد. در مرحلة بعدی، رشد انسان بیشتر در جهت كمی است تا كیفی. لذا هر قدر محیط زندگانی كودك غنیتر، سالمتر و آگاهانهتر باشد، هوش كودك بیشتر و رفتار او متعادلتر خواهد بود و در اینجا ضرورت استفاده از فضای كار و فعالیت مناسب كه كودك را به سمت و سویی مناسب سوق دهد، ضروری به نظر میرسد.
فهرست:
- مقدمه
- شناسایی مشكل
- انگیزه درونی
- قلمرو مهارتها
- محل تقاطع خلاقیت
- تعیین هدف
- شرح مسئله
- محدودیتها
- تحلیل نیاز
- بررسی مقدار نیاز به محصول
- هدف ایجاد نیاز در محصول
- نمودار رشد ذهنی كودكان
- پرورش حواس كودكان
- خلاقیت و سازندگی در سنین پیش دبستانی
- پرورش خلاقیت از طریق هنر
- فعالیت هنری
- رشد بازنمایی دو بعدی
- رشد طراحی
- رشد نقاشی
- مشخصات نقاشی خوب برای كودكان
- تفریح كودكان
- سرگرمی كودكان
- بازی
- اهمیت خلاقیت و تخیلی برای كودكان
- اهمیت بازنمایی
- تعاریف خلاقیت و تخیل
- ویژگی های خلاقیت در كودكان
- اهمیت محیط مناسب
- سازماندهی دسترسی به فضا و منابع
- آنالیز اجتماعی
- شناخت گروه استفاده گر اول (كودك)
- نقش تربیت در شخصیت كودك
- نشانه های خلاقیت در كودك
- شناخت گروه استفاده گر دوم (والدین)
- نقش مادران
- روابط اجتماعی
- شناخت گروه استفاده گر سوم
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 70
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
روابط اجتماعی معلمان و دانشآموزان در عصر ارتباطات
پایان نامه روابط اجتماعی معلمان و دانشآموزان در عصر ارتباطات
پایان نامه مربوط به رشته علوم اجتماعی می باشد با موضوع روابط اجتماعی معلمان و دانشآموزان در عصر ارتباطات در 134 صفحه با متن کامل وهمراه با فهرست منابع .
چکیده: جهانی را كه در آن زندگی میكنیم جهان ارتباطات نام گرفته است. با كمك ماهوارهها و اینترنت مرزها و دیوارهای مرئی و نامرئی فرو ریخته و دنیا به دهكده كوچكی تبدیل شده است. در این دهكده كوچك، نظامهای پیشین نابود شده و یا در حال نابودی است ونظامهای جدید با سرعتی وصف ناپذیر در حال جایگزینی است. دگرگونی در دانش، دگرگونی در نگرش، دگرگونی در رفتارها و دگرگونی در روابط انسانی و اجتماعی از دستاوردهای این دگرگونی است. آنچه در این مقاله مورد بررسی است كاربرد فناوریهای جدید اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش و بررسی تأثیر آن در ابعاد گوناگون آموزشی، پژوهشی و اجتماعی است. بدین منظور، در این مقاله ابتدا پیرامون وسایل جدید اطلاعات و ارتباطات و نقش آنها در آموزش و برقراری ارتباطات اجتماعی مطالبی ارائه خواهد شد و سپس به تأثیر این فناوریها در كلاسهای درس و نقش معلمان در این رابطه میپردازد. همچنین سعی شده است با بررسی كتب، مجلات و مقالههای اینترنتی، آخرین نتایج به دست آمده از تأثیر فناوریها در كلاسهای درس به ویژه تأثیر آنها در تغییر نقش معلمان مطالبی ارائه شود. نقش این فناوریها درچگونگی برقراری ارتباط معلم با دانشآموزان، با همتایان و با سایر افراد جامعه از جمله مطالب این مقاله است.
فهرست:
- روابط اجتماعی معلمان و دانشآموزان در عصر ارتباطات
- مقدمه
- نقش رسانههای گوناگون ارتباطی در آموزش
- نقش ارتباطی اینترنت در آموزش و پرورش
- پست الكترونیكی
- اتاقهای گفتگو
- نقش معلمان در استفاده از فناوریهای اطلاعات و ارتباطات
- نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش
- نقش معلمان دراستفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات
- تجزیه و تحلیل دادهها
- ـ منافع استفاده از رایانهها در كلاسهای درس
- ـ نقش رایانهها در ارتباطات
- ـ منافع استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای معلمان
- نتایج بدست آمده در سال چهارم اجرای تحقیق
- روش تجزیه و تحلیل دادهها
- فعالیتهای مشاركتی دانشآموزان در گروههای كوچك
- مشغولیت با منابع خارجی
- توجه به مخاطبان خارجی
- بحث و نتیجهگیری
- توصیهها و پیشنهادها
- آیا در آینده رایانه جای معلم را می گیرد؟
- وسیله ی ارتباط جمعی چیست؟
- دهکده ی جهانی
- جهت گیری در آینده
- توسعه و ضرورت اصلاح
- معلم کارآمد
- داشتن دیدگاه
- تکنولوژی در خدمت معلم
- چالش ها و چشم انداز ها
- هدف از ICT در آموزش و پرورش
- تجارب دیگر کشورها
- جلوگیری از تکرار خطا
- وبلاگ و کاربرد آن در تعلیم و تربیت
- انواع وبلاگ
- دغدغه های فناوری
- تفاهم با رایانه
- رایانه و ورود به تعلیم و تربیت
- نگاهی انتقادی به اینترنت
- نگاه مثبت به اینترنت
- نتیجه
- پیشنهادات
- مهارتهای مورد نیاز معلمان درعصر دانایی
- مقدمه
- ضرورت توانا بودن معلم در عصر دانایی
- مهارت اول: آشنایی با فناوری اطلاعات و قدرت به كارگیری آن در جریان آموزش:
- مهارت دوم: آشنایی با فنون پژوهش، انجام پژوهش و بهرهگیری از نتایج آن در عمل
- مهارت سوم: توجه به آموزش و پرورش خلاق و پرورش خلاقیت فراگیران
- و ـ شیوههای تدریس
- نتیجه گیری
- منابع و ماخذ
- سایت های اینترنتی
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 134
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
مقاله آماده پذیرش در کنفرانس مهندسی برق
مقاله آماده پذیرش در کنفرانس مهندسی برق
A Method to Connect DFIGs to the Power Grid with FCL
مقاله مهندسی برق به زبان انگلیسی با موضوع عملکرد توربین بادی مجهز به DFIG و FCL در شرایط خطا که قابلیت پذیرش در کنفرانس ieee را دارد و می توان اسامی مختلف به آن اضافه کرد.
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 6
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
آمار
وبلاگ:
